出版意义：
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，体育课程体系在功能、结构、内容、实施、评价及管理等方面，都有重大的创新和突破，它给学校体育教师带来了严峻的挑战和诸多发展的机遇，学校体育教师如何才能适应这种变化，更好地开展工作，培养全面发展的学生呢？体育教育的主动权不在学生而在体育教师，体育教师必须在各个方面具有适当的能力去承担这一责作。
本书特点：
本书由体育界学者和各大体校体育教学权威人士共同编写，围绕体育教师的个人素质修养、技术要求、工作开展与组织各方面内容进行了细致阐述，极具权威性与科学性，内容完整、指导性强，是学校体育老师的得力助手。

>>>详细介绍:

第一编 学校体育教师工作总论
第一章 体育的概述
第二章 学校体育
第三章 学校体育教师工作

第二编 学校体育理论基础
第二章 体育锻炼与人体发展
第三章 体育锻炼与营养健康
第四章 体育锻炼的生理科学基础
第五章 体育锻炼的心理科学基础
第六章 终身体育

第三编 学校体育教师 新课程设计
第一章 体育课程设计总论
第二章 体育课程的教学策略
第三章 体育课程的实施与评价
第四章 教学文件编写的说明与举例
第五章 不同学段体育课程的实施

第四编 学校体育教师体育教学
第一章 体育课概述
第二章 体育课准备与分析
第三章 体育教学工作计划与考核
第四章 体育教学目标
第五章 体育教学原则
第六章 体育教学方法
第七章 体育教学组织形式
第八章 体育教学模式
第九章 体育教学内容
第十章 体育教学过程
第十一章 体育教学的分析与评价

第五编 学校体育教师 课外体育教育
第一章 课外体育锻炼
第二章 课余体育训练
第三章 课余体育竞赛
第四章 奥林匹克运动与中国
附录 国际国内大型运动竞赛
附录一 奥林匹克运动会
附录二 亚洲运动会
附录三 其他国际大赛
附录四 全国运动会

第六编 运动的实践与操作
第一章 田径运动
第一节 田径运动概述
第二章 球类运动
第三章 艺术体操法
第四章 健美操
第五章 体育舞蹈
第六章 民族传统体育
第七章 游泳与滑冰

第七编 保护与保育保健
第一章 运动损伤基本理论
第二章 运动损伤的急救和处理
第三章 运动损伤的治疗和康复
第四章 常见运动损伤及防治
第五章 常见运动性病症及防治

第八编 学校体育教师科研与教研
第一章 学校体育科学研究总论
第二章 学校体育课题的选择
第三章 学校体育科学研究方法
第四章 学校体育科研论文的写作
第五章 学校体育教学研究

第九编 学校体育管理
第一章 学校体育管理总论
第二章 学校体育场地管理
第三章 学校体育教学文件管理
第四章 学校体育工作计划与评估
第五章 教学组织与信息反馈
第六章 学校学生体质测定与评价

第十编 校体育教师的个人魅力与自我修养
第一章 学校体育教师应具备的体育道德
第二章 学校体育教师应具备的人格魅力
第三章 体育教师应具备的审美能力
第国章 学校体育教师应具备的专业知识
附录：五脏六腑与中医经络腧穴常用体育术语学生体育合格标准与实施办法