本书推介：
艺术课程是在我国基础教育课程改革的大背景下出现的新型课程。它立足于我国艺术教育的长远发展，适应21世纪人才培养方式的转变，符合素质教育的总体精神。艺术课程体现了艺术教育改革的新思路，展示了艺术教育发展的长远目标和前景。艺术教育是基础教育的重要组成部分，是实施美育的重要途径。艺术是人类的一种基本的和经常的精神活动，艺术促进人类文化的形成， 同时也是文化的核心和精华。
1、学校艺术教育总论
2、学校艺术教育工作规程
3、学校艺术教育课程设置与教育模式仓U新
4、学校艺术教育课程目标定位与课程实施
5、艺术教育课程标准的制定与实方饭
6、学校艺术教育质量考评
7、学校艺术教育管理模式与质最考评实用表格
8、 学校艺术教育管理模式与质量考评工作规范与标准
9、学校艺术教育法律法规


>>>详细介绍:

第一编 学校艺术教育总论
第一章 艺术教育的产生
第二章 艺术教育的功能
第三章 艺术教育改革与发展
第二编 学校艺术教育工作规程
第一章 学校艺术教育工作内容
第二章 学校艺术教育工作指导思想
第三章 学校艺术教育工作主管与协调
第四章 学校艺术教育督导与评估
第五章 学校艺术教育的保障
第六章 学校艺术教育的奖励与处罚
第七章 学校艺术教育违法违纪法律责任
第三编 学校艺术教育课程设置与教育模
式创新
第一章 学校艺术教育课程设置
第二章 学校艺术教育课程安排
第三章 学校艺术教育教学计划与课程方案
第四章 学校音乐课程设置与教育模式创新
第五章 学校美术课程设置与教育模式创新
第六章 学校舞蹈课程设置与教育模式创新
第七章 学校戏剧课程设置与教育模式创新
第八章 学校其他艺术教育课程设置与教育模
式创新
第四编 学校艺术教育课程目标定位与课
程实施
第一章 艺术教育课程的性质
第二章 艺术教育课程的价值
第三章 艺术教育课程的基本理念
第四章 艺术教育课程的目标定位
第五章 艺术教育课程教学艺术方法
第六章 艺术教育课程评价
第七章 艺术教育课程资源的开发与利用
第五编 艺术教育课程标准的制定与实施
第一章 艺术教育课程的总目标与分目标
第二章 艺术教育课程的内容标准
第三章 艺术教育课程的学段内容标准
第四章 艺术教育课程的教学案例分析
第五章 艺术教育课程的实施建议
第六章 学生艺术教育能力发展参照表
第六编 学校艺术教育质量考评
第一章 学校艺术教育考核评价
第二章 学校艺术教育方法考评
第三章 学校艺术教育手段考评
第四章 学校艺术教育绩效评估
第五章 学校艺术教育各科考评要点
第六章 学校艺术教育综合考核与评价
第七编 学校艺术教育管理模式与质量考
评实用表格
第八编 学校艺术教育管理模式与质量考
评工作规范与标准
第九编 学校艺术教育法律法规
《学校艺术教育管理模式与方法创新及质量考评指导手册》 《学校艺术教育管理模式与方法创新及质量考评指导手册》 《学校艺术教育管理模式与方法创新及质量考评指导手册》

>>>适用对象:
《学校艺术教育管理模式与方法创新及质量考评指导手册》 《学校艺术教育管理模式与方法创新及质量考评指导手册》
各幼儿园、托儿所
各艺术院校
各职业学校
各培训中心
各师范院校艺术系
各教委、教育部门、文教部门
各教育研究机构、教育厅
各基础教育专家
全国各省、市、县教育厅(局)、 教委
全国各级政府分管教育的行政主管部门和领导
全国各中小学校教育教研人员
全国各中小学校(教导处或教务处)
全国各中小学校教育管理和研究机构
全国各类学校图书馆