★ 校本课程的开发作为新新课程改革内容之一是改良学校的良好机会

★ 校本课程开发的目的，一是开发地方校本课程；二是促进教师和学校的发展

★ 校本课程的开发有助于积累学校课程思想资源和物质资源，形成学校良好的传统



>>>详细介绍:

本书概况：

学校课程资源

课程资源建设

我国课程自由短缺的历史、现状与对策

课程统整的理论

课程统整与知识学科

课程改革策略由中央统筹转向校本自主

校本课程的本质

校本课程的基础

校本课程中的学习环境分析

校本课程的实施与管理

校本课程开发的政策研究

校本课程开发的理论研究

学校本位的课程设计

校本课程开发：管理和评价

校本研究的含义与定位

校本研究实施的前提

校本培训：教师研究水平提高的重要途径

附录： 校本课程开发案例与分析

一． 南京师范大附中：全体教师参与课程开发

二． 上海市大同中学：课程开发即合作、探究

三． 上海七宝中学：校本课程的评价

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