最近媒体上在讨论马加爵杀人案，马加爵是云南大学学生，曾是广西南宁总分第二名的考生。如果有人早对他进行一些心理和法制的辅导，今天的惨剧也许就不会发生了，因此我们组织了教育机构权威专家特别编写了本套丛书，为我国学校法制进程贡献一份力量。教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，平均每天约有40名学生非正常死亡，其中约80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。而北京每学期有50余名学生非正常死亡。 据介绍，这次对10外省市的抽查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中排队不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80%的非正常死亡本能通过预防措施和应急处理避免。 有关人员告诉记者，据统计全国每年交通事故作废人员中，中小学生占30%。其实交通事故的预防方法很简单，就是养成中小学生注意交通安全的习惯。家长在叮嘱孩子的时候，不要总说“不要”怎样做，而要多从正面说“要”怎样做，这样可能会让孩子更易记住正确的做法。加外如食物中毒、烫伤、性伤害等一些在学生和家长看来不是特别有危险的隐患，则更多的是缺乏安全知识和自我保护方面的常识。为提高中小学生安全防范意识，目前北京市教委已要求各中小学针对学生最需要的安全和技能，采取自救训练、消防运动会等学生易于接受的形式授课，使学生在实践中提高安全意识和防范技能。 在交通事故、玩耍受伤、食物中毒、运动受伤等“感觉危险最大的”12种安全隐患中，学生和家长的选择都一样，排在前三项的分别是交通事故、玩耍事故、食物中毒、运动受伤等“感觉危险最大的”12种安全隐患中，学生和家长的选择都一样，排在前三项的分别是交通事故、上学或放学路上被劫、玩耍受伤，排在最后一项的是性伤害。56.82%的中小学生都表示害怕自己在公共场所受到伤害.

>>>详细介绍:

第一篇 学校法制与安全教育概述
第一章 学校法制教育基础知识
第二章 学校法制教育法律常识
第三章 学校安全教育基础知识
第四章 学校安全教育法律常识
第五章 我国主要法律制度
第二篇 学生伤害事故的预防与处理
第一章 学生伤害事故的预防
第二章 学深伤害事故的处理
第三章 学生伤害事故调解与诉讼常识
第四章 学生伤害赔偿纠纷案例评析
第三篇 青少年心理研究与犯罪问题研究
第一章 青少年心理健康问题研究
第二章 青少年犯罪问题研究
第三章 青少年心理研究与犯罪问题案例剖析
第四篇 学生安全教育问题研究与预防对策
第一章 校园安全与学校生活
第二章 校园盗窃案的类型与预防对策
第三章 校园常见诈骗案的类型及预防对策
第四章 抢劫抢夺案的类型及预防对策
第五章 校园流氓滋扰案的类型及预防对策
第六章 校园火灾的类型及预防对策
第七章 校园交通与出行安全
第八章 校园生活安全
第九章 校园社会生活安全
第十章 国家安全与涉外安全
第十一章 计算机网络安全
第五篇 学生罪错与伤害预防措施及教育方式方法
第一章 学生罪错预防措施及教育方式方法
第二章 学生伤害预防措施及教育方式方法
第六篇 学校师生权益保护及相关国家保障制度
第一章 教师权益保护
第二章 与学生相关的司法制度
第三章 与学生相关的学校制度
第四章 与学生相关的刑事犯罪制度
第五章 与学生相关的矫治制度
第六章 与学生相关的国家保障制度
第七章 大学生权益保护
第七篇 适用法律法规